{:kz}Ғылыми, ғылыми-техникалық бағдарлама Ғылыми, ғылыми-техникалық бағдарлама тақырыбы: «Маңғыстаудың шөл зонасында өсімдіктер биоәртүрлілілігін сақтау және тиімді пайдалану мақсатында ландшафтық-коллекциялық және бақ-саябақ екпелерін құрудың ғылыми-практикалық және компьютерлік-ақпараттық негіздерін ұсыну» Бағдарлама мақсаты – компьютерлік-ақпараттық, молекулалық-генетикалық және микроклондық технологиялар негізінде Маңғыстаудың экстрааридтік жағдайында субтропиктік дақылдарды интродукциялық мобильдеу, коллекциялық генофондты сақтау және дамыту, табиғи, сондай-ақ, мәдени флораны көгалдандыру, бақ-саябақ, фитомелиорация [...]
{:kz}«Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру барысындағы оқытушылардың ғылыми-зерттеу жобалары «ҚЫРЫМНЫҢ ҚЫРЫҚ БАТЫРЫ» ЖЫРЛАР ЦИКЛІНІҢ ОНОМАСТИКАЛЫҚ ӘЛЕУЕТІ Жоба жетекшісі: Нұрдәулетова Бибайша Ильясовна, филология ғылымдарының докторы, профессор Базалық жоба «Саналы азамат» Кіші бағдарлама «Білім және тәрбие» Арнайы жоба «Ұлы дала жастары» Жобада XIV-XVI ғасырлардағы «Алтын Орда», «Ноғайлы», «Қырым» мемлекеттерінің құрамында болған халықтардың тарихи-поэтикалық, қаһармандық шежіресі ретінде бірнеше [...]
{:kz}Студенттер шетелдік ұтқырлық бағдарламасы аясында «Ағылшын филологиясы» кафедрасында білім алушылардың академиялық ұтқырлық бағдарламасы екі бағытта жүзеге асырылады: ішкі академиялық ұтқырлық және сыртқы. Білім алушылардың ішкі академиялық ұтқырлығы-бұл студенттерді жетекші қазақстандық серіктес ЖОО-да оқыту. Білім алушылардың сыртқы (халықаралық) академиялық ұтқырлығы - бұл студентті шетелдік серіктес ЖОО-да білім алуды жалғастыру мақсатында әр түрлі шетелдік жоғары оқу орындарында [...]
{:kz}«Маңғыстау жерасты мешіттерінің қазақ мәдениеті тарихындағы орны» Ғылыми жоба авторы: Асамадинов Нұржан Елубайұлы қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының 4-курс студенті Ғылыми жетекші: «Қазақ филологиясы» кафедрасының профессоры Б.И.Нұрдәулетова Мифтер мен аңыздардың қастерлі отаны ретінде тарихқа енген Маңғыстау өлкесі еліміздегі ескерткіштер мен әулиелі орындардың аса ауқымды бөлігі шоғырланған бірегей мәдени ландшафынан саналады. Сакралдылықтың тек қоғамда символикалық белгілер түрінде [...]
{:kz}Ә.Кекілбаев романдарындағы шешендік дәстүрдің бейнеленуі МНКЯЛ-18-1 тобының магистранты Түгелбай А.А Ғылыми жетекшісі ф.ғ.к., кафедра профессоры Қабылов Ә.Д Қолданбалы ғылыми-зерттеу жұмысының мақсаты: Ә.Кекілбаев романдарындағы қазақтың шешендік дәстүрінің бейнелену жолдарын, би-шешендер образының сомдалуы мен қаламгер тіліндегі шешендік амалдардың идеялық-көркемдік ерекшеліктерін зерделеу. Міндеттер: Ә.Кекілбаев «Үркер», «Елең-алаң», «Аңыздың ақыры» романдарындағы шешендік дәстүрдің суреттелуін, идеялық-көркемдік сипаттарын қарастыру; Романдардағы би-шешендер образдарының [...]
{:kz}"Ғ.Айдаров және көне түркі ескерткіштері" атты ғылыми-зерттеу жұмысы МНКЯЛ-18-1 тобының магистранты Жаңабергенова М Ғылыми жетекшісі ф.ғ.к., доцент Отарова А.Н. Қолданбалы ғылыми-зерттеу жұмысының мақсаты: Көне түркі жазба ескерткіштерінің қазақ халқының да тарихында, руханиятында алар орны ерекше, зор әдеби,мәдени тілдік деректердің көзі болғандықтан, бүгінгі күн тұрғысынан зерделеу, қазақ түркологиясының негізін салушы Ғұбайдолла Айдаровтың зерттеулерінің маңызын зерделеу. Міндеттер: [...]
{:kz}Докторанттардың шетелдік тағылымдамасы Тағылымдама барысында докторанттар білім беру факультетінің(Eğitim fakültesi) оқытушыларымен кездесті, сабақтарға қатысты, шетелдік студенттермен жұмыс және студенттердің академиялық ұтқырлығы бойынша университеттің халықаралық бөлімінің жұмысымен танысты, университеттің зертханалары мен кітапханасында диссертациялық зерттеу жұмыстарын жүргізді, STEM LABORATUVARI ISTANBUL AYDIN UNUVERSITY зертханаларымен танысты. 29-30 қарашада докторанттар " 4-th INTERNATIONAL EMI ENTREPRENEURSHIP SOCIAL SCIENCES CONGRESS. Nisantasi UNIVERSITESI" [...]
{:kz}Abai' s World: Wise & laconic Sayings & Poems by Abai Kunanbayev Ұлы қазақ ақыны, ағартушысы Абай Құнанбаевтың 150 жылдығы аясында кафедра «Аударма ісі» мамандығының 2 курс тобымен бірлесіп "Abai' s World: Wise & laconic Sayings & Poems by Abai Kunanbayev"атты іс-шара өткізді. Іс – шараның негізгі мақсаты-жастарды қазақ ақынының әдеби мұрасына баулу, патриоттық сезімді [...]
{:kz}Ноғайлы жырлары және Мұрын жырау феномені 14 қазақ 2019. Yessenov University «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру аясында ноғайлы-қазақ жыр-дастандарын ауызша жырлап жеткізген эпик-жыршы Мұрын жырау Сеңгірбекұлының 160 жылдығына арналған «Ноғайлы жырлары және Мұрын жырау феномені» атты II Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция өткізді. Конференция жұмысына Маңғыстау облысы әкімі Серікбай Трұмов, Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің [...]
{:kz}Педагогикалық мамандықтар үшін білім беру бағдарламаларын талқылау бойынша дөңгелек үстел 15 қаңтар күні Yessenov University бастамасымен Ақтау қаласы мен Маңғыстау облысының білім беру мекемелері басшыларының қатысуымен педагогикалық мамандықтар үшін білім беру бағдарламаларын талқылау бойынша дөңгелек үстел өтті. Дөңгелек үстелде кафедра меңгерушілері білім беру бағдарламаларының мақсаты мен миссиясы, өзіндік ерекшелігі туралы баяндады. Білім беру мекемелерінің басшылары [...]
{:kz}«Университеттің біртұтас педагогикалық процесінде оралман студенттердің психологиялық-педагогикалық бейімделуі» Әлемдік білім кеңістігіне ену, интеграция және интернационализация процестерін дамыту, университеттердің бәсекеге қабілеттілігін арттыру арқылы көптеген студенттер Қазақстанның жоғары оқу орындарында - оралмандар (этникалық қазақтар) мен шетелдік студенттер де оқиды. Шетелдік студенттердің білім алуы оқу орны мәртебесінің белгілі бір көрсеткіші, сонымен қатар оқу орнының да, жалпы экономиканың да [...]
{:kz}«Ағылшын филологиясы» кафедрасының «Шетел тілін тұлғалық-бағдарлы оқыту» атты ғылыми зерттеу бағыты. Бұл бағыттың мақсаты студенттердің танымдық белсенділігін көрсету үшін жағдай жасау, яғни ынтымақтастық және өзара қолдау қағидаты бойынша құрылған топтық формаларды пайдалана отырып, жеке тұлғаға бағытталған оқытуды жүзеге асыру болып табылады. Негізгі міндеттерді «Шетел тілін тұлғалық-бағдарлы оқыту»; Жеке мақсат қою принципі; Жеке білім беру траекториясын [...]
